Talleres: Los colores I

Feliz Año Nuevo!

 

 

 

Este 2013 comenzamos con un nuevo taller.

 

He estado con mi sobrino, aprovechando las vacaciones de NAVIDAD. Tiene 2 años y medio y que voy a decir que es una preciosidad.

 

Partiendo de esto, como tía, mi hermano me comentó que en la guardería habían puesto en las notas que los colores no los sabía. Con esta noticia, me propuse que en estos días ayudaría a que mi sobrino interiorizara los colores.

 

 

En primer lugar me aseguré qué era lo que pasaba.

• ¿No sabía un color?
• ¿No distinguía los colores?
• ¿Entendía qué era un color o la palabra color?
• ¿Tenía algún problema a nivel de daltónico?

Partiendo de estas preguntas, comencé a investigar lo que pasaba.

 

Puse algunos colores en el ordenador, le encanta toquear las tablets, móviles..etc.

Con el programa Paint dibujé caracoles (le ha dado por eso así que hay que aprovechar cualquier oportunidad para captar su atención). Un caracol azul, otro rojo y otro amarillo.

Entonces, le dije que me señalara el color azul - y él lo señaló.

Después el color rojo - y él lo señaló

Y por último el color amarillo - y él lo señaló

Todos sin equivocarse. Así que descarté que fuera un problema neurológico.

 

Mi sorpresa fue cuándo le pregunté, señalando el color rojo que me dijera qué color era. Él contestó que azul, incluso con el amarillo....

Dejé que descansara...no quería agobiarlo, así que pensé qué pasaba... Distinguía los colores cuándo se los decía yo, pero al decirle que me los nombrara él, no podía sólo decía AZUL.

 

Al día siguiente, probé de nuevo a que me nombrara el color amarillo o el rojo... y siempre en TODOS los colores, decía el color Azul.

 

Por lo que podía ser que identificara el color Azul con cualquier color, aunque él los reconocía.

 

Pues bien,,, con esta premisa me puse a trabajar.

Como estábamos en Navidad, le puse a jugar aprendiendo.

Pensando en qué color trabajar, me propuse el amarillo.

Y aquí os dejo el primer juego que hice con él para que supiera nombrar el Amarillo.

 

 

 

Con estos roscos de colores que tengo, jugué con mi sobrino para empezar a interiorizar el color AMARILLO.

 

Primero le dejé que los manipulara, que investigara...Sacarlo de la bolsa, mirarlos, cogerlos...

 

 

Cuando ya las había visto, se había hecho con el material comencé a jugar con él.

Le decía: Víctor dame el color amarillo y el me lo daba.

También: Cogía el círculo de color amarillo y repetía el color, con el rojo decía este no es azul, ni amarillo...
Por supuesto, esto no duró más de 5 minútos. Se cansaba.

 

 

En la habitación había un tren que le trajo Papa Noel y le encantaba así que lo utilicé para seguir jugando.

 

Terminamos metiendo el color amarillo en el tren, paseándolo por la casa, atropellando al color amarillo y a ninguno otro más, pues me interesaba que ese color lo aprendiera, lo interiorizara y lo nombrara.

 

 

 

 

Cuando le noté síntomas de que se cansaba cortamos el juego y fuimos a hacer otra cosa.

 

Lo mejor, cuando esa tarde-noche vimos unos dibujos de Caillou, le prenguté de qué color era la camiseta de Caillou y me dijo:

Azul no.

 

Eso ya fue un gran paso!!!

 

Os seguiré contando cómo evolucionó.